Défi-Babelio : le défi lecture connecté est lancé. Venez nous défier !

Le défi Babelio est un défi lecture organisé par des professeurs-documentalistes, pour les professeurs-documentalistes. Il repose sur le détournement du réseau social spécialisé dans la lecture : Babelio. Il s’agit pour la classe de se répartir une sélection de 40 ouvrages (désignés par un groupe de professeurs-documentalistes ; pas d’obligation d’achat), puis de créer un compte classe Babelio, d’y rédiger des critiques sur les ouvrages lus, de réaliser des quizz. et de créer des booktrailers (bande-annonce de livres).

Le défi repose sur la collaboration des professeurs-documentalistes. Un site est dédié pour mutualiser les supports. Les comptes CDI sur Babelio servent à encourager les élèves (des autres établissements), à booster les échanges entre les classes. Une communauté Google+ permet aux profs-docs d’échanger sur le défi : son déroulement, les obstacles, les idées…

Il y a trois types d’objectif :

• TIC : prendre en main un réseau social ; s’initier aux enjeux de l’identité numérique ; participer à l’enrichissement collectif du web
• LECTURE : découvrir la littérature jeunesse contemporaine
• FRANÇAIS : rédiger des critiques ; exprimer un avis argumenté

Cette année, c’est la classe de 4e1 du collège qui se lance dans le défi babelio. La première séance a servi à présenter le défi et à créer le compte de TheWinners4e1. Cette séance reprend en grande partie celle que j’avais proposée l’année dernière.

Cliquez sur l’image pour lancer le prezi.

Pendant la deuxième séance, les élèves ont choisi leur livre (qu’ils liront pendant les vacances), l’ont entré via l’ISBN dans leur compte Babelio et se sont exercés à répondre à des quizz.