A propos
A l’origine, le blog Fenetresur a été conçu pour servir de support aux conférences et ateliers « veille et identité numérique des étudiants 2.0 ». La rubrique Etudiants 2.0 propose des tutoriels et des comparatifs qui permettent d’approfondir les usages des outils découverts lors du séminaire et d’optimiser la recherche informationnelle et l’identité numérique des futurs chercheurs.
Une fois le CAPES de documentation en poche, j’ai voulu mettre en ligne mes fiches de révisions pour que ce travail chronophage puisse servir à d’autres. Futurs collègues, vous trouverez donc dans la rubrique CAPES doc des fiches de cours, de lecture, de vocabulaire, ainsi qu’une méthodologie des épreuves (session 2011). Un univers Netvibes Capcapes utilisé dans la préparation du concours est également à votre disposition. Bon courage à vous !
Toujours dans un esprit de partage et de mutualisation, la rubrique Séances pédagogiques recense mes différentes séquences menées en collaboration avec les professeurs disciplinaires (info-documentation, éducation aux médias, orientation…), tandis que la rubrique CDI se compose de tutoriels et d’idées pour améliorer notre quotidien de prof-doc.
Enfin, comme le numérique c’est mon dada, vous trouverez dans la rubrique Boîte à outils des tutoriels pour intégrer les TIC dans vos activités de gestion/communication et dans votre pédagogie.
Bonne découverte !
Claire Cassaigne,
Professeur-documentaliste (Paris)
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fenetresur 
Bonjour,
Je voulais te remercier pour ton site. Il m’a été indispensable pour la préparation du capes de documentation que je présente en candidat libre. Grâce à tes conseils et tes nombreuses fiches, j’ai réussi à être admissible, reste maintenant à continuer sur cette lancée.
Encore merci pour ton travail et cette mise en commun, et très bonnes fêtes de Noël !
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Bonjour,
Toutes mes félicitations ! Cela me fait très plaisir que mes fiches continuent à être utiles. Bon courage pour la suite. Je te souhaite le meilleur pour 2012.
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Bonjour,
Je viens de trouver votre blog. Moi même professeur documentaliste T1, je suis accro aux TICE… et je cherchais justement un outil de publication en ligne type Calaméo. Votre comparatif sur ces différents outils m’a aidé à y voir clair. Merci.
Bonne continuation, je ne manquerai pas d’ajouter votre flux RSS à mon netvibes, le tout sur e-sidoc et twiiter !! 😉
Cordialement,
LG.
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bONJOUR?
Professeure-documentaliste en délégation fonctionnelle (oui, je sais, nous ne sommes pas aimées…) depuis le début de l’année scolaire, je souhaitais vous dire combien votre site m’a été utile et vous remercier pour le travail facilité.
J’espère un jour pouvoir moi-aussi apporter ma modeste contribution.
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Bonjour, j’ai beaucoup apprécie votre article sur la frise cHronologique timeline, avec les explications pas à pas. C’est ce qui m’a donne envie de tester. Or j’ai un problème.mes images n’apparaissent pas. Je suppose que je n’ai pas bien rempli mes cases. Lien abrégé avec petitlien.seriez vous d’accord d’y jeter un coup d’œil ?est ce que pourrais avoir votre mail, afin de partager mon tableau ?je suis sûre que vous verriez tout de suite ce qui ne va pas.
Merci encore
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Bonjour,
Je vous ai envoyé un message sur votre boîte mail.
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Bonjour,
Je souhaiterais utiliser une partie de tes ressources avec mes élèves de 6ème, notamment « mission Dali » et « mission Willy ». Me donne tu l’autorisation de l’intégrer au ESidoc de mon collège et de travailler dessus avec mes élèves ? Et félicitations pour la création de ces outils d’une richesse incroyable.
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Bonjour Maud,
Oui, bien sûr, le partage est fait pour être utiliser par d’autres. Je suis en pour-parlers en ce moment avec CANOPE de Paris pour héberger le site sur un de leurs serveurs. Du coup, le lien changera bientôt. Il te suffira de revenir sur ce site pour connaître le nouveau.
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Présent à la journée académique de documentation de l’académie de Rouen qui s’est déroulée dernièrement, j’ai particulièrement apprécié votre intervention, parfaitement structurée.
Merci pour vos ressources et votre mutualisation
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Chère collègue,
Professeur documentaliste dans l’académie de Nancy-Metz, j’ai réalisé des recherches sur internet pour améliorer ma séquence pédagogique avec les classes de 3ème dans le cadre du cours de SVT. Votre site est très enrichissant et je trouve votre fiche de méthodologie tout à fait parfaite! M’autorisez-vous à m’inspirer de votre travail en citant bien évidemment mes sources?
Je vous remercie pour votre mutualisation via fenêtresur qui est réellement utile dans un métier fort passionnant où l’on nous demande d’être de plus en plus créatif!
Meilleurs vœux pour cette nouvelle année,
Bien cordialement,
Julie
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Bien entendu, Julie, sans aucun problème. Bonne année à vous aussi.
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Bonjour,
comme plusieurs des commentateurs je vous félicite pour votre travail de mutualisation. C’est une vraie mine d’informations.
M’autorisez-vous à m’inspirer plus que largement de votre travail sur la fiabilité d’Internet ? Avec mention des sources, bien sûr.
Bien à vous,
Sophie B.
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Bonjour Sophie,
Oui, vous pouvez réutiliser ce travail. La mise en ligne est faite pour ça ! 😉
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Bonjour,
J’apprends beaucoup grâce à ce blog, merci beaucoup. J’ai moi-même commencé un blog avec quelques pistes de séquences pédagogiques. Voici le lien : http://eduquerjoyeusementauxmedias.blogspot.fr
J’espère qu’il vous plaira. Bien à vous, Marie Crespel
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Bonjour Marie,
Super ce blog ! Pourquoi ne pas l’intégrer dans l’annuaire profdocosphere ?
Bonne continuation
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Bonjour,
Merci pour la proposition. C’est chose faite ! à bientôt, Marie.
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Mmh… Le site a été approuvé, mais il semble qu’il y ait un problème avec l’annuaire. Les pages détaillant les sites ne s’affichent plus. Du coup je n’ai pas pu intégrer votre site à la recherche fédérée et au fil RSS. J’essaie de m’y pencher pendant les vacances !
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Bonjour
Dans le cadre d’une exploration thématique sur le Web, j’ai découvert « Les 100 cases du savoir » Je m’engage maintenant dans sa promotion, au sein d’un dossier documentaire « BCD » qu’il m’est impossible de vous transmettre ici mais qui est consultable sur mon blog http://www.gestesprofessionnels.com
Si ce dossier vous semble pertinent, pourriez-vous contribuer à sa publicité, par tout moyen à votre convenance, à condition de toujours citer le lien qui mène à mon blog http://www.gestesprofessionnels.com
– Plus globalement, ce dossier s’inscrit dans un projet (voir le blog ). Si vous souhaitiez soutenir ce projet, pourriez-vous m’écrire un petit mot, sous la forme qui vous convient, que je mettrais en ligne dans ma rubrique « soutiens », en incluant si vous le souhaitiez, un lien vers votre blog.
Je reste à votre disposition pour tout dialogue ou information complémentaire.
Cordialement jacques.Fraschini@ac-nancy-metz.fr
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Bonjour, j’ai découvert votre blog par l’intermédiaire d’une collègue. C’est une véritable mine qui recèle bien des trésors. Je suis toujours admirative de tout ce que peuvent faire certains collègues ayant rarement le temps de me pencher sur toutes les possibilités qu’offrent les TICE. Mais comme je ne désespère pas, je souhaiterais savoir si je pouvias récupérer l’infographie sur les étapes de la recherche documentaire, en citant la source et en mettant un lien vers ce blog, bien évidemment. Merci d’avance pour votre réponse.
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Bien entendu ! Et merci pour votre message
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Bonjour,
Nous créons un parcours de formation enseignement espagnol sur Magistère à destination des contractuels, puis.je faire un lien vers votre tutoriel Framindmap et celui de Mindomo s’il vous plait? merci pour votre réponse
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Bonjour,
Avec beaucoup de retard, je vous autorise bien évidemment à faire ces liens.
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Bonjour,
En effet, votre blog est extrêmement intéressant et d’une grande richesse ! Je prépare une séance de réalisation d’infographies. Une étape d’analyse permettant de mettre en lumière les principaux composants d’une infographie est prévue durant cette séance. Est-il possible de leur présenter les travaux des élèves sur l’identité numérique en citant le contexte de leur réalisation et la source ?
Vous remerciant par avance.
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Bonjour,
Je vous ai répondu par mail.
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Bonjour,
Je suis tombée par hasard sur vos travaux et je dois vous dire que je suis complètement admirative. Plus toute jeune dans le métier, j’avoue que lire l’ensemble de votre oeuvre me motive vraiment pour renouveler mes séances en utilisant davantage les TICE.
Et je voulais savoir si vous m’accordiez le droit d’utiliser votre vidéo « le vocabulaire d’Internet » que je trouve tout-à-fait explicite pour mes élèves ?
Vous remerciant,
Ghislaine Jéhanno
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Merci ! Et oui, bien entendu, vous pouvez tout à fait la réutiliser
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Bonjour,
Je n’ai pas vu de mention de licence pour le droit d’auteur sur votre site. Est-il en copyright, copyleft ou licence Creative Commons ?
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Bonjour,
Les ressources sont sous copyright. Cependant, il suffit de m’indiquer dans quel cadre vous souhaitez les réutiliser, et quand ce n’est pas commercial, il y a de grandes chances que je l’autorise.
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Bonjour
Merci pour vos partages. Puis-je utiliser votre animation pow toon sur le vocabulaire d’internet dans le cadre de ma séance sur le même thème avec les 6ème ?
Cordialement
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Bonjour ! Oui, bien entendu
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Bonjour,
J’ai pris connaissance de vos travaux et de votre engagement sur les questions liées au numérique. Actuelle étudiante en master 2 en Information et documentation, je travaille sur un dossier traitant de la question des jeunes et l’identité numérique. J’aimerais vous soumettre un léger questionnaire, et par conséquent, pourriez-vous me communiquer votre adresse mail?
Avec tous mes remerciements,
Ouassila Lafri
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Mail envoyé ! 😀
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Bonjour, nous sommes professeures documentalistes, adeptes de « Missions IRD » et nous venons de découvrir que la nouvelle version ne fonctionne plus suite à un problème d’hébergement. Pensez vous que ce problème sera résolu (par exemple avant lundi 8h ?) Merci beaucoup
Des admiratrices désespérées
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Bonjour,
Le jeu ne fonctionnant plus, même en local (il n’est peut être pas compatible avec les dernières versions de flash), CANOPE Paris qui hébergeait le jeu a dû cesser cet hébergement. Je n’en ai pas été avertie. Je vous envoie un mail pour tester une solution. Sinon, il faudra se contenter de la version Google Site (https://sites.google.com/site/irdcollege/)
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Bonjour,
Je professeur de physique-chimie au lycée et membre d’un groupe de travail sur l’application de la réforme en SNT (sciences numériques et technologie), en classe de seconde. Pour expliquer le fonctionnement des moteurs de recherches, le professeur documentaliste de mon lycée m’a montré votre vidéo que j’aime beaucoup !
Est-ce que vous m’autoriseriez à la proposer aux futurs collègues enseignant SNT pour qu’ils la montrent à leurs élèves de 2nde, SVP, en vous citant comme auteure de la vidéo, ou en mettant un lien vers ce blog ?
Cordialement
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Bonjour,
Aucun soucis !
Par ailleurs, je vous conseille une autre ressource pour comprendre concrètement comment fonctionne un moteur de recherche. Il s’agit de webfinder, un simulateur réalisé à des fins pédagogiques par Florian Reynaud : https://profdoc.iddocs.fr/spip.php?article56
Cordialement
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Merci beaucoup !
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Bonjour
Merci pour votre travail et vos partages.
Je suis toute nouvelle prof doc contractuelle . Est-ce que vous me permettez de dupliquer votre infographie sur la recherche documentaire et de la distribuer à mes élèves dans le cadre de mes cours en information et documentation ?
Je vous remercie
Morgane
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Bonjour,
Oui, vous pouvez réutiliser l’infographie, tant que ce n’est pas à des fins commerciales.
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Bonjour,
Est il possible de candidater pour le master meef documentaliste en ayant fait une L3 pro métiers des bibliothèques ? merci pour votre réponse
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Bonjour,
J’ai moi-même postulé en master doc après un master de géographie. Je n’étais pas prioritaire, mais j’ai été prise. Contactez directement l’INSPé pour avoir une réponse officielle. Bonne continuation
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Bonjour Claire,
Bravo pour tous vos travaux, que j’utilise régulièrement !
Aujourd’hui,j’ai tenté d’utiliser la mission Dali et la mission Wily (elles datent mais je trouve qu’elles sont toujours adaptées), et les deux bugs à la fin de la première étape : quand on clique sur « Etape suivante », il ne se passe rien. Une idée ???
Merci par avance.
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Bonjour,
La nouvelle version du site Google n’accepte plus les ouvertures de frame en _top (ce qui signifie que la page web demandée remplace celle en cours). J’ai modifié pour qu’une nouvelle page s’ouvre. ça signifie qu’il y aura autant d’onglets qui s’ouvrent que d’activité learningapps à effectuer. Je n’ai malheureusement pas le temps actuellement de trouver une meilleure solution.
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Bonjour,
dans la cadre du projet HERCULE 4.0, « Démonstrateurs numériques dans l’enseignement supérieur » (DemoES), nous réalisons une mallette pédagogique numérique destinée à la formation des enseignants. Pourriez-vous nous contacter pour qu’on puisse échanger sur ce sujet et sur la possibilité de partager vos tutoriels vidéos?
Merci d’avance
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