Info-doc 3 (6e) : utiliser les outils du livre

Partie 1 : trouver un livre dans le cdi (10 min)

• Ecrire au tableau un sujet (ex: la vie quotidienne sous l’antiquité romaine)
• Dire aux élèves qu’ils vont devoir trouver un livre sur le sujet pour répondre à des questions.
• Leur demander quelle stratégie vont-ils mettre en place pour trouver le livre dans le CDI.
• Couper le tableau en 2 colonnes, et écrire de part et d’autre les 2 stratégies proposées :
  • colonne 1 : trouver la thématique du livre ; trouver le rayon traitant de cette thématique en s’aidant des panneaux ; regarder un à un tous les livres sur tout le rayon pour trouver le bon
  • colonne 2 (leur demander s’ils n’ont pas d’idées plus rapides et de se souvenir de la séance précédente s’ils n’arrivent pas à trouver cette stratégie): allumer l’ordinateur ; aller sur esidoc ; rechercher le sujet ; noter la cote du résultat ; trouver le livre.
• Demander aux élèves à leur avis qu’elle est la plus rapide entre ces deux stratégies
• Dire aux élèves qu’ils peuvent utiliser la stratégie de leur choix pour trouver le livre en question (présent en de multiples exemplaires).

Partie 2 : comment retrouver les informations dans un livre ? (20 min)

• Après leur avoir laissé chercher seuls 5 min, les faire s’arrêter, puis faire un bilan au tableau des 2 méthodes utilisées pour trouver les informations dans le livre
  • colonne 1 : lire tout le livre pour trouver les réponses
  • colonne 2 : utiliser le sommaire ; utiliser le glossaire ; utiliser l’index
• Demander aux élèves quelle stratégie est la plus rapide
• Leur laisser finir les questions, puis corriger rapidement

Partie 3: l’essentiel à retenir ? (5 min)

• Compléter le texte bilan

Partie 4: à toi de jouer ! (10 min)

• Montrer aux élèves comment accéder à l’esidoc du collège et aux jeux de la séances 3.
  • Course : les outils du livre

A télécharger : InfoDoc3_utiliser outils livre (fiche élève + correction)

Voir aussi : Progression annuelle Info-doc 6e 2014-2015

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