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EAM / IRD : la télévision (séance 4)

Modalités :

  • discipline : IRD / EAM (voir progression annuelle 2012-2013)
  • niveau : 6e
  • effectif : demi-classe
  • durée : 55 min
  • lieu : CDI
  • matériel : fiches EAM n°4 + mini-évaluations n°3 « la radio » + mini-évaluations n°2 corrigées + ordinateur avec vidéoprojecteurs et hauts-parleurs

Objectifs : A la fin de la séance, les élèves sont capables de :

  • identifier ce qu’est une télévision
  • identifier les règles de communication audiovisuelle d’un journal télévisé (annonce des titres)

Notions :

  • télévision
  • télespectateur
  • ligne éditoriale

Déroulement :

  1. Introduction + mini-évaluation (10 min)
  2. Qu’est-ce qu’une télévision ? (5 min)
  3. Analyse et comparaison de 2 JT (35 min)
  4. Conclusion (5 min)

 

Bilan :
Il faut préparer cette séance en amont pour choisir les JT. En effet, parmi les éditions disponibles en replay sur les sites internet des chaînes de télévisions, il faut choisir deux JT du même jour, avec des différences dans la sélection et l’ordre de passage des informations. il faut également éviter les sujets trop épineux, et se préparer aux questions éventuelles des élèves sur l’actualité.
Une bonne connexion internet est indispensable pour cette séance. Certains JT peuvent être téléchargés en trichant (notamment avec video downloadhelper disponible sur Mozilla Firefox), mais pas toutes ! Prévoir un plan B au cas où…
L’installation de Adblock+ permet de supprimer les publicités avant le visionnage des JT.

 

Documents joints :

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  1. août 16, 2013 à 11:26
  2. août 17, 2013 à 13:56
  3. août 17, 2013 à 15:09
  4. octobre 4, 2013 à 08:30

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