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IRD 6e : Rechercher sur Internet -1 bis (séance 5)

Cette séance s’inspire de l’activité proposée par Julie Lama et Maurane Hernandez, étudiantes en master 1 documentation à Paris, en stage au collège. Je les remercie d’avoir autorisé la publication du scénario.

Modalités :

  • discipline : IRD / EAM (voir progression annuelle 2012-2013)
  • niveau : 6e
  • effectif : demi-classe
  • durée : 50 min
  • lieu : CDI
  • matériel : fiches IRD n°5,  Fiches IRD 4 corrigées
  • évaluation : note sur 5 de la fiche séance + note sur 2 du dernier exercice donné en devoir maison (points rajoutés sur le contrôle de fin de séquence)

Objectifs : A la fin de la séance, les élèves sont capables de :

  • rechercher un document à l’aide d’un moteur de recherche sur Internet
    • comprendre le fonctionnement d’un moteur de recherche
    • évaluer la fiabilité de l’information selon des critères donnés

Notions :

  • Internet
  • Web
  • hypertexte
  • navigateur
  • moteur de recherche
  • fiabilité

Déroulement :

  1. Introduction (5 min)
  2. Vocabulaire de l’Internet (10 min)
  3. Fonctionnement d’un moteur de recherche (15 min)
  4. Fiabilité d’un site web (15 min) : les requins mangent-ils des hommes ?
  5. Conclusion (5 min)

Bilan :
Cette séance est bien plus réussie que la première version. Les élèves parviennent bien plus à comprendre la finalité de l’exercice sur la fiabilité des informations. Le schéma sur le fonctionnement d’un moteur de recherche est celui proposé par Marthe au CDI.

Document joint :

IRD 6e – séance 5 : rechercher sur Internet – 1 / thématique : requin mangeur d’hommes (Fiche élève)

Catégories :Séances pédagogiques Étiquettes : ,

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