Affiche : le classement des documentaires (DEWEY)

J’avais besoin d’une marguerite des couleurs pour permettre aux élèves de mieux s’orienter dans le classement Dewey des rayons documentaires du CDI. Je voulais quelque chose de concis et détaillé, qui soit visible de loin sans prendre trop de place et surtout que je puisse facilement réutiliser dans différentes tailles. Bref modulable !

Le résultat, c’est une marguerite vectorielle (donc adaptable à toutes les tailles) et un tableau des 100 cases du savoir (à ajouter si besoin à la marguerite).

Donc voici :

• la marguerite au format vectoriel (.svg) à retravailler avec Inkscape
• l’affiche A3 (pdf) comprenant la marguerite et le tableau les 100 cases du savoir, prête à imprimer
• l’affiche A3 (docx) comprenant la marguerite et le tableau les 100 cases du savoir pour ceux qui veulent apporter des modifications avec leur éditeur de texte
• la marguerite au format png, pour ceux qui veulent en faire un usage numérique

Intégrer un éditeur de bibliographie à E-sidoc (ou Netvibes, le blog du CDI, etc.)

Lors de travaux de recherche dans le cadre d’exposés ou de dossiers documentaires, il est parfois demandé aux élèves de produire une bibliographie.

Pour cet exercice, les élèves ont des difficultés à suivre les conventions  de présentation des références. Ils peuvent être déconcertés par les multiples règles qui leur sont proposées. Un générateur permet d’harmoniser l’ensemble et de se focaliser sur l’essentiel : les éléments d’identification, qui sont par ailleurs d’excellents indices de fiabilité des sources !

C’est pourquoi j’ai voulu créer un outil qui facilite la rédaction de bibliographie, à l’exemple du widget de Denis Weiss. Je souhaitais qu’il soit intégrable dans le portail du CDI, esidoc.

Fiche outil CDI : Rechercher sur le Web (Internet)

Voici une brochure à plier en trois sur la méthodologie de la recherche internet.

Plan de la brochure:

• Comment fonctionne un moteur de recherche
• Astuces de recherche
  • Formuler une requête
  • Fonctions avancées
• Evaluer la fiabilité
  • Avant de cliquer sur le site : analyse l’URL
  • Une fois sur le site : pose-toi des questions
• Google, mais pas seulement
• Rappel : Internet ?
• Rappel : navigateur ?

Fiche outil CDI : Rechercher dans la base du CDI (e-sidoc)

Voici une brochure à plier en trois sur la méthodologie de la recherche de document avec e-sidoc.

Plan de la brochure :

• E-sidoc, quesaco ?
• Comment accéder à e-sidoc?
• Recherche simple
• Affichage des résultats
• Affiner la recherche
• Citer ses sources avec e-sidoc

Fiche outil CDI : Comment faire une bibliographie ?

Voici une brochure à plier en trois sur la méthodologie de la rédaction d’une bibliographie. La première partie est inspirée de la brochure d’Isabelle Lindskog.

Plan de la brochure :

• Une bibliographie, quesaco ?
• une bibliographie, pourquoi faire ?
• Comment réaliser une bibliographie ?
• Livre
• Chapitre de livre
• Article de périodique
• Site web
• Citer ses sources avec e-sidoc

Flyer de pré-rentrée : Le CDI au service de votre pédagogie

Cette année j’ai changé d’établissement : me voici au collège. Pour me présenter (mes compétences, mes projets et moi) lors de la pré-rentrée, j’ai réalisé un flyer. Enfin, disons qu’à l’origine cela devait être un flyer, et finalement, c’est un format A4 : j’avais pleinnnn de choses à dire, vous comprenez ?

L’année dernière, j’avais déjà réalisé un document de ce type. Mais en tant que stagiaire, pour ma toute toute première rentrée, j’avais trop peu de temps à y consacrer, et mon document était vraiment moche (simple liste des activités et des logiciels en format texte). Pourtant, au cours de l’année , certains professeurs sont venus me voir en me disant "tiens, en fait, sur ton document de rentrée j’ai vu que tu savais faire ça. ça m’intéresse !".

Alors là, étant plus sereine et ayant plus de temps, je me suis lancée dans une vraie mise en page. J’ai utilisé Inkscape, un logiciel libre de dessin vectoriel.

La veille en images (libres)

Que ce soit dans le cadre de séances pédagogiques au lycée ou de conférences pour des séminaires d’étudiants, je me suis souvent retrouvée en quête d’images pour illustrer mes diaporamas sur la veille. En tant que prof-doc, "gardienne du droit d’auteur et chantre du libre", je me devais de chercher en premier lieu du contenu libre et je me suis donc jetée sur les moteurs de recherche de creative commons.

N’y trouvant pas mon bonheur, mais profitant d’un mois de mai généreux en temps de (supposé) repos, j’ai mis la main à la pâte à la souris et ai esquissé quelques lignes avec Inkscape (logiciel libre de dessin vectoriel). Alors bien sûr, ce n’est pas du grand art et ma contribution reste modeste. Mais elle est placée sous licence libre CC-BY-NC-SA, donc si ça vous plaît, sentez vous libre de vous en servir !

Tutoriel Yahoo Pipes : combiner plusieurs flux RSS et les filtrer selon des mots-clés

Lors de votre veille, il peut être pertinent de suivre des sources d’informations généralistes sous forme de flux RSS. Cependant, pour ne pas crouler sous les actualités qui n’ont pas de lien direct avec votre sujet de recherche, il faut pouvoir filtrer ces flux pour ne garder que les actualités correspondant à vos mots-clés.

 

Yahoo Pipes permet à la fois de :

• combiner plusieurs sources pour former un unique flux RSS intégrable dans votre agrégateur de flux préféré
• filtrer les flux RSS par mots-clés pour ne garder que les actualités qui ont un rapport direct avec votre thématique de veille

Recherche E-sidoc / PMB dans Netvibes, Facebook, le site de l’établissement…

Aujourd’hui le CDI se dissémine : l’accès unique aux ressources a cédé la place à de multiples canaux. Parmi eux, on trouve les univers Netvibes, les blogs, les pages Facebook, les ENT et bien entendu les sites d’établissement.
Il peut être pertinent de permettre des recherches sur la base du CDI directement à partir de ces interfaces. Pour cela, voici un tutoriel pour intégrer un module de recherche E-sidoc / PMB dans les univers disséminés du CDI.

Vers une identité numérique des CDI ?

Dans son acception commune, l’identité numérique est conçue comme l’ensemble des  informations associées à une personne, collectées, compilées et disponibles sur Internet. Ainsi, quand des professeurs documentalistes parlent d’identité numérique, c’est à celle des élèves qu’ils pensent. Il s’agit alors de mettre en garde ces derniers contre l’exploitation de leurs données personnelles par autrui et de les former aux outils nécessaires pour maîtriser la diffusion de leurs informations. C’est donc en termes de séances pédagogiques que l’identité numérique est le plus souvent posée dans les CDI. Pourtant, nous-mêmes, en tant que professionnels, avons affaire à notre propre identité numérique, celle que l’on façonne et met en scène au nom du CDI.

L’identité numérique des CDI est une question d’actualité qui s’inscrit dans la droite ligne des questionnements identitaires qui jalonnent l’histoire de notre profession. Dans le cadre d’un mémoire de Master en Sciences de l’Information et de la Communication , une étude a été réalisée auprès de 262 établissements.