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Comprendre le fonctionnement d’un moteur de recherche en 1min30 (vidéo)

Mise à jour 1er février : ajout de la notion de popularité dans le classement des résultats

Comment fonctionnent les moteurs de recherche ?  C’est ce que doit expliquer le professeur-documentaliste à ses élèves pour que ces derniers puissent être à même d’effectuer au mieux leurs recherches sur le web.  En connaissant le fonctionnement de l’outil, on en connaît les limites ! Pour préparer ma séance avec les 6e sur la recherche d’informations sur le net, j’ai créé une vidéo qui explique les deux grandes étapes du fonctionnement d’un moteur de recherche : l’indexation du web par les spider robots d’une part, la recherche des données  et l’affichage des résultats d’autre part.

Cette vidéo a été crée à partir de Powtoon (éditeur de vidéos et de présentations animées en ligne, disponible en freemium)

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  1. octobre 31, 2013 à 14:48

    Merci encore pour ce travail qui me facilite tant la vie dans mon quotidien de doc.

    • octobre 31, 2013 à 15:26

      Merci à toi qui mutualise autant que moi ! ;)

  2. novembre 11, 2013 à 09:44

    Le problème est que ça n’explique pas vraiment comment fonctionnent les moteurs actuellement. La logique du Page Rank a bouleversé cette manière de voir depuis 2000. La vidéo est donc quelque peu incomplète voire fausse car elle donne l’impression aux élèves que les résultats sont classés en fonction des mots-clés présent dans les pages. C’était le cas à l’époque d’Alta Vista, c’est désormais plus compliqué. Votre infographie fait la même erreur en négligeant l’importance de l’algorithme de Google et sa logique de citations.

    • février 1, 2014 à 10:21

      Mise à jour de la vidéo avec ajout de la notion de popularité dans le classement des résultats.

  3. décembre 30, 2013 à 16:11

    J’aime assez ce tutoriel. Depuis longtemps, je me demandais ce que moteur de recherche signifiait réellement. Cette explication vidéo semble assez riche mais un peu trop vague à mon gout !

  4. Philippe Perrot
    janvier 4, 2014 à 10:03

    Salut,
    Merci pour ce tutoriel.
    Mais je rejoins M. Le Deuff sur sa remarque. Il me semble que le tutoriel va trop dans le sens du rapport intuitif qu’on les élèves (et d’autres) face à internet.
    Notamment qu’internet est un monde à l’organisation horizontale où émergent spontanément les contenus en fonction de leurs mérites respectifs.
    Dans ce cadre, le moteur de recherche serait le connecteur neutre d’internet avec lui-même : de l’output des certains utilisateurs à l’input de certains autres.
    Ce n’est pas le cas : les moteurs de recherche, avec leurs algorithmes propres, « éditent » internet en fonction de certaines considérations qui sont au-delà des préoccupations immédiates des utilisateurs.
    C’est important de noter cela car ça permet de légitimer dans un cadre plus large le rôle du professeur documentaliste face au « numérique ».
    Ainsi, il me semble important de rappeler en permanence que les moteurs de recherche fonctionnent un peu comme des documentalistes / bibliothécaires. Leurs bots, certes, parcourent le web. Mais ces voyages se font toujours en référence à certaines autorités : des sites qui sont décrétés, par un raisonnement basés sur les légitimités du monde réel (politiques, économiques, spirituelles, éducatives, techniques, etc.) comme plus importants que les autres.
    Cordialement,

  1. octobre 31, 2013 à 11:32
  2. octobre 31, 2013 à 11:39
  3. octobre 31, 2013 à 13:09
  4. octobre 31, 2013 à 13:18
  5. novembre 1, 2013 à 20:36
  6. novembre 1, 2013 à 22:35
  7. novembre 2, 2013 à 10:39
  8. novembre 2, 2013 à 12:30
  9. novembre 2, 2013 à 15:57
  10. novembre 2, 2013 à 21:09
  11. novembre 3, 2013 à 07:21
  12. novembre 3, 2013 à 22:31
  13. novembre 4, 2013 à 09:05
  14. novembre 5, 2013 à 05:44
  15. novembre 5, 2013 à 18:18
  16. novembre 6, 2013 à 10:49
  17. novembre 21, 2013 à 08:30
  18. novembre 21, 2013 à 20:12
  19. décembre 23, 2013 à 05:56
  20. décembre 24, 2013 à 13:54
  21. janvier 5, 2014 à 09:24
  22. janvier 5, 2014 à 09:26
  23. janvier 5, 2014 à 21:04
  24. janvier 27, 2014 à 21:22
  25. janvier 29, 2014 à 14:19
  26. février 3, 2014 à 08:57
  27. février 9, 2014 à 17:28
  28. mars 9, 2014 à 17:11
  29. mars 10, 2014 à 07:52
  30. avril 7, 2014 à 06:59
  31. mai 2, 2014 à 15:24
  32. mai 5, 2014 à 07:15
  33. juin 6, 2014 à 18:59
  34. juillet 14, 2014 à 06:20
  35. juillet 19, 2014 à 10:39
  36. août 13, 2014 à 11:58
  37. août 20, 2014 à 07:35
  38. septembre 15, 2014 à 12:10
  39. octobre 10, 2014 à 07:46

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